2021年中学受験のキロク

息子の中学受験のキロクを綴っていきます

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すこーしペースが掴めてきた?!【サピックス夏期講習5年】

朝出発して、お昼までSAPIXの夏期講習

→帰ってきてその日のうちに復習


というパターン。
ようやくペースが掴めてきました。

朝勉は夏休みから少し起床時間を遅らせて7時〜にしました。

朝勉は
基礎トレ、理科のデイリーステップ2つずつ
理科、社会のコアプラスを進める
(要の知識編が終わったので、もう少ししたら朝に左ページの2回目まわしていきたいです)
↑右ページの漢字はテストがあるので2回目をまわしてます


夏休みの保護者会でも、

朝少し勉強して頭の回転を良くしてからSAPIXに送り出して下さい!
と先生が話していました。


スタート直後は算数で苦戦して、
そうなると他の教科にも影響する訳で・・・。

どうなることかと思いましたが

算数はその日のうちにはサマーサポート
理科、社会、国語は指定された宿題。
という感じで、
間の中休みにお出かけしたり、
授業と少し空けてサマーサピックスでもう一度その単元が出来ているか確認。

あっ、1度社会の「解答と解説」を忘れてきて
すごーく困りました。そこで少しペース崩れますし。。。

算数の比と割合も立て続けにありますが、
今のところですが。。。今はまだ大丈夫。

質問教室も先生が
息子のペースに合わせて、ここまで大丈夫か?!と一緒に階段を登ってくれるように教えてくれるみたいなので、積極的に行くようになりました。
有難い!


今気になっているのは社会。
やはり夏期演習問題は難しい💦

授業で解説があってすごく楽しいらしいので、そこで解説をしっかり聞いてもらって

うちではとにかくデイリーステップ、
確認問題をしっかり理解して積み重ねれば大丈夫なのかな?!
あと、「知識の確認」の部分。
全部暗記しようとしたらすごい量ですね💦

社会のテキストは、久しぶりにしっかり見ましたが、やはりここは地理が最後という事で暗記だけじゃなくて、理解をしているか?!
を確認しようかな?と会話の中に入れ込んでいこうと思います。

で、夏明けにガラッと歴史になって
こんなにやった地理って歴史を大量に詰め込んだ後、
6年生になった時覚えているのでしょうか(・-・)・・・???
 
うちは上がいないのでその辺もよく分からず、SAPIXの進め方にしっかり乗っかるしかないので、

他人と比べず息子のペースをしっかり見つつ
コツコツやるしかないですね。




最近食べたかき氷🍧
外を歩き回るだけで滝のような汗。
生き返りましたー!
外に数時間いるとホントに危険を感じる暑さです。




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8月スタート!

8月の始まりは新月からスタートです。

今朝、「今日、新月なんだよ」
と何気なく息子に話していたら、下の子が

「お月様ない日なんだ!」

と言ったので、

「お月様ってなくなっちゃうのかなぁ?」
と私が聞いてみたら

「えっ、ママ知らないの?お月様がなくなるんじゃなくて見えないだけだよ!!!太陽と地球の間に月が重なって太陽の光で、見えないんだよ!月は無くなるんじゃないの!」

と生意気にも
言い返してきましたΣo(*'o'*)o オオォォォォ!

うん!当たってるよ!
すごい♡

下の子は本当に可愛い♡可愛いばかりで、
もう小2ですが、いつまでもベイビー👶な感覚が残っている私。

これからしっかりとした会話していかないと
バカにするな!いつまでもベイビー扱いしないで!
とお怒りを受けそうだなと思ってきました(^^;)


下の子はお兄ちゃんがお世話になった漫画を
同じように愛読しています。
↓太陽とか星なら

4年生の時はドラえもん様様でした。

高原で満点の星空の下で天体観測も何日間かしているし、
今回は兄がサピックスから貰ってきた星座早見盤も下の子が付録を作るように組み立てて
毎日見ています。

兄の時よりしっかりとした知識は重ねていってるかも?!


・・・・・・・・・・・

そして、今朝は説明会の予約も出来ました。
昨年は主人に参加してもらって、
今年は私も行きたいと考えていたところ!

秋の説明会や学祭の予約も始まってきていますねー!
去年はまだブログ始めていなかったので、
ブログに書いてない学校も沢山あるので、
振り返り・思い出し投稿したいと思っています。



息子はSAPIXで、
お盆休みまで『比と割合』『比と図形』と連チャンです。
前半苦戦した算数も何とか遅れを取り戻しつつあります。
が、また新たな難敵が!
頑張ってきて欲しいです(っ`・ω・´)っフレーフレー!!!








梅干し漬けていた方は
やっと晴れが続いて安心して梅干し干せますね。

うちは去年子供たちに竹串でヘタを取るところから梅干し作りのお手伝いしてもらいました。
熟れてきた梅って、ホントいい薫りなんですよねー。

今年は・・・6月に雨が続いていたのでその気になれず
思い腰が上がりませんでした💦
ご近所の方が昨日梅干し干しているのを拝見して
あぁ、今年もやればよかったなぁなんて思ったのでした。



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【SAPIX】国語の要・知識編

やっと第20回まで終わりました。
(1周目です)

以前1度ブログに残しましたが、
↓こちら
www.ringonoki1111.work




漢字に苦戦することも多く、

悪銭身につかず
いさかいを示談にする
借金の証文をとる

とかとか。。。


○書けるようになっても、その意味をしっかり理解していないとその場限りになってしまう。

○新しい文章の中で出てきた時、
その単語の意味をしっかり理解していると、やはり読解もスラスラ進む。(うちは苦手な国語=語彙力をつけたい)

半分終わった所で、
知らない単語も多く、なんとか改善しようとずっと迷っていた電子辞書を購入しました!

色々検討して・・・と言っても
種類はそう多くはなかったのですが、
中学受験生のブログも参考に色々読ませてもらいこちらにしました。

↑中に色々な辞書が入っているので
例えば小学館例解学習国語辞典には載ってない熟語も
旺文社の標準国語辞典なら載っています。
4年生の時の要の段階で購入しても良かったかな?!と思っています。


2周目以降はその意味や使い方を理解した上で、
もし忘れていたとしてもその文脈からその漢字を導き出せたり思い出せたり出来たらベストだなと考えています。

わたしもそうですが、本を読んでいて難しい単語が出て来た時に
その前後から大体の意味を推測して読み進めていくことって多いですよね。
大人は出来ることなのかなと思いますが

息子は中々出来ないので、難しいかもしれないけれど
「文脈から意味や漢字はある程度判断出来るよ」と。

でも、それが出来るようになる為には知らないことを減らしていくことだから

最初は何となく分からない単語も調べずスルーしていましたが
(辞書引くのもめんどくさがったりして)

私もしつこく意味が分かっているか聞くし、
新たな武器(電子辞書)を得たので、
単純男子は使いたくて自然と「調べる」という事をして進める様になりました。

因みに下の子は
毎日の漢字の勉強では辞書を引かせています。
(時間はたっぷりあるし、辞書を引くということを身につけて欲しい気持ちから)


2周目、3周目と
出来なかったものをまた繰り返し繰り返しやることで
力にしていきたいと思います。
それが国語力UPの1つになると信じて。


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【SAPIX小5】夏期講習が4分の1終わって

暑いですねー😵☀️
下の子は小学校のプールに毎日通っていますが暑さの方の基準を超えて中止になったりしています。
お友達の女の子は着替までしたのに中止となり、もう小学校のプールなんて来ない😤と先生に逆ギレしてプンプンだったそう(・_・;



息子はというと、

普段の生活より
追われてマスΣ(゚Д゚lll)

テキストの復習が普段通りにはまわせていません。
立て続けに授業があるのでうちの実力では当たり前なのですが。。。


時間がかかる原因は
算数で息子が苦手な単元が続いたから・・・。
場合の数、約数・倍数、規則性。

テキストのアプローチ直しから始まり、
確認問題もバツが続き、その直しでもまた❌と全然進まず。
要は分からない問題が多過ぎて進まず。。。サマーサポートをこなすだけで精一杯💦

その次の立体図形はサクサク進み、
間違えも計算ミスだけ。

だから昨日はすこーし挽回出来て
やり残している小冊子(規則性の)をやりました。
まだ終わっていませんが|ω・)チラ
小冊子=サマーサピックス(ややこしい)
↑これがまわせず、残っていきます。


社会も本人は楽しんでいますが、
2回目の夏期演習問題なんて
点数を二度見しちゃいましたよ、悪すぎて 泣



国語は「要」(知識編)は前倒しをして進めていたので、漢字のテストはあまりヒーヒーならずに2周目をこなしてからテストを受けれています。
この夏休みに、
国語は力を入れて頑張りたい教科ですが、

その対策の1つである「要」(読解編)

『一体いつやったらいいのーーー???
そんな時間ないんだけどー。』

と心の中で叫んでいます。(私が)



理科は4年生で力を入れた天体の動き「星」

SAPIXで学び、小学校の授業でも基本的なことはやったのでしっかり覚えていてまだ大丈夫。
でも親の丸つけが面倒くさい単元。。。

後期から(サピでは夏期講習でこれから算数で学ぶ)比を使った問題が連発する様なので、
そこに備える為にも今学んでいる範囲は穴にならない様しっかり理解を深めておきたいです。
おぉ、こわっ(;д;)


宿題に追われながらも、
スポ少、お祭り、お出かけ、ゲームと毎日楽しんでいます。
だから余計に追われてる・・・
のかもしれませんが(^_^;)

今も公園行ったまま帰ってこないよぉ~💦



今が旬のすもも。
『貴陽』という品種で、
感動する美味しさでした😋



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世田谷学園・親子説明会

初めての学校訪問です🏫

ほんの少しでも受験するかも?!という可能性のある所は5年生のうちに1度は足を運び、
見てまわろうと考えています。

最初、校長先生から学校理念のお話がありました。(SMAP世界に一つだけの花と絡めて)

そのお話が終わるとそこから親子で参加している方は、子供のみ別行動となります。
→小学生ミステリーツアーへ


子供たちが学校見学へ出発すると
校長先生のお話が再開するのですが、
最初に卒業生が在学中に・・・と
(問題になっている件です)
学校としての見解のお話もありました。

この事をこれから受験を考えている保護者の前でしっかり話すのか、全く話さずスルーするのか?
という学校側の姿勢はしっかり見ようと参加する前から思っていました。

まだ学校の中身は全く分からない側からしてみたら

1つの事象についてどう対応していくのか、注視していますし、やはり気になることの1つとなると思います。

可愛い我が子に、より良い充実した6年間を過ごしてほしいと思うのは親なら全員思っている事です。

説明会や学祭だけ参加して、
その学校の実際の中身を知るのは難しいです。

学校説明会に参加し始めて1年と少し、

また、身近な友達から入ってくる中高一貫校に通っている中であった実際の話や噂話も含めて

どう判断していくかも大切なポイントになってくるねと主人と話しています。


説明会の続きですが、
学校の説明や詳しい学習面の話、進学先の話など中身はすごく丁寧な説明会でした。

時に笑いも起こり、

途中子供たちが戻ってきてからは
先生が説明しながらも、子供たちに言葉を優しく、面白く投げかけながら子供もそれに応えたりして和やかな説明会でした。

とても良い印象です!

勉強に関してもかなり手厚いのかなという印象を持ちました。(浅野の時にもかなり感じましたがそれと同じくらい?!)
中学に入学後すぐまた塾通い?!
みたいな感じではなく学習面は学校にお任せしても安心のかなという気持ちになるような。


仏教の学校の説明会は初で、未知。

どうなのだろう???と気になっていました。
座禅などはありますが、
宗教色はあまり強く感じませんでした。

校長先生のお話は一部説法を聞いているような為になるお話もありましたが。

○お弁当は半分くらい。食堂も中1から平等に使える

○運動場は少し狭いのかな?という印象

○1人ずつiPad が渡される

○入学式は必ず4月8日
お釈迦様の生まれた日

○1年生は担任、副担任の2人体制で指導


説明会後は施設見学会へ。
校舎の中を見てまわれました。
禅堂も見ました!


1日午後受験にも参戦している学校ですし、
最近は出口の良い学校にも取り上げられていますね。
説明会も出遅れると予約はすぐ満席に!
気になっている方も多いという事ですね。


学校関係者の皆さま、
本当にありがとうございました。


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下の子の夏休み(勉強)&カマキリ先生

夜中の3時半過ぎ、地震で起きてしまってから中々眠れず。揺れが長かったですよね。

そんな眠たい朝、
息子をサピックスまで送り届けたら、

ホワイトデーのプレゼントが届いていて、ウキウキです。
(なぜ今ホワイトデーの物が?というと。
Pre-fallの商品を悩んでいた所、プレゼントするよ!と主人に言ってもらい半年前の2月くらいに先行受注、DERIVERYが8月予定だったのです)
しばらくはご機嫌で過ごせそうです!
ワーイ\(^o^)/


・・・・・・・・・・

下の子の話


国語の事を以前書きましたが、

www.ringonoki1111.work


その次の段階として夏休みに取り組もうかな?!とトップクラス3年生を購入していたのですが、

少し置いておこうかなと。
(うちにはまだ早いという判断)


下の子の夏の国語は兄の為にと4年生の今頃から申し込んだ
スタディサプリをやり始めました。
(スタディサプリは4年生の授業からです)




小4国語 基礎からです。
1つの物語文や説明文も、
第1講、第2講と2つに分かれていて低学年でも取り組みやすいです。

20講くらいまで問題を一気にプリントアウトしました。

1講が表裏で2.5ページ分。
最後の0.5ページ分は知識問題です。

下の子は文章問題を解かせてもほぼ正解します。
問題としては易しいです。
が、知識問題は全く教えていないので出来ません。←要の知識編の左ページにあるのをすごーく易しくした感じ。
掲載は不可みたいなので、写真は載せられませんが。。。


あとは解説が丁寧で分かりやすい!
どんな風に読み進めていったらよいのか、
線を引くポイントなど
簡潔に、かつ丁寧にまとめて説明してくれます。
ど素人の親が教えるより数百倍いいかなと。

新4年生からサピックスとかに入塾する前の自由な時間がたっぷりある今しか出来ないことかなぁ。なんて思いますww
下の子は、「受験はしないかなぁ」と言っているけど😎


🦋🐛🐞🐞🐝🦎🦗🐌

カマキリ先生がEテレを飛び出し、
NHKスペシャルに登場するみたいです!

うちは本当に大好き!
為にもなりますよね。

NHKの宣伝みたいですが・・・。

うちは2人とも虫嫌いで、
触れるのはカブトムシくらい。
蚊すら怖がりますから。。。

カマキリ先生を見てから虫や昆虫に対する見方が変わったし、
(香川さんの昆虫に対する異常なまでのww 愛・熱さが伝わりますよね。)
興味が湧いてきたので有難いです!


8月1日(木)19:57〜です
録画予約しましたヾ(*・∀︎・*)ノ゙






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夏期講習が始まって(SAPIX5年生)

夏期講習前のテキスト19の場合の数から始まり、
今回の約数・倍数と苦戦が続いています。

うちは天才くんではないので、
授業でやってきた1単元を家庭学習で
何度も何度も繰り返しやる事でやっと定着したかな?!
でもまだ怪しい・・・不安。
くらいな感じです。

で、マンスリーなどのテストで出来てたらホッと胸をなでおろす。
の繰り返し。


クラスの天才くん、天才さんたちは
授業でやったアプローチをスラスラ〜と解いてしまい、
先生が出す入試問題をガツガツ解いているのだとか。

・・・うちはもちろん、授業中はアプローチの問題で躓き、悪戦苦闘しているみたいです😭

正直焦るらしい。。。泣


でも、自分も解けるようになりたい!
スラスラ〜は無理だけど、
理解はしたい!!!気持ちはあるので
その気持ちがある限り大丈夫だよ。
と家では話しています。
(心では、はぁ~(*´Д`)厳しいわぁ~の気持ちでいっぱいです 涙)

これから短期間で新しい単元を詰め込まれるので積み残しが確実に増えそう。
ここで躓いてたらこの先辛いですよね。

主人は算数を良く見てくれているので、
共にかなり危機感を抱き始めました。


サピックスに入塾し、実は質問教室には1度も行ったことがないのですが、
(通常授業後はかなり夜遅くなっちゃいますよね)

今年は夏期講習は午前中に終わるし、
分からないものがある時は
積極的に質問教室行ってきて!と促していこうと思っています。

理解が不足しているところは、

息子が理解できるレベルまで噛み砕いて教えて下さるかもしれない?!

先生と雑談を交えることで何か発見があるかもしれない?!


なんて期待をしていますが如何に???

大人しくて影も薄いだろうから、
先生方に顔と名前も覚えてもらえるかもよ?!
なんて思ったりもしています。。。
(良く話しかけてくれるのは大好きな社会の先生だけらしいので)



社会の授業もガラッと変わりましたね。

確かに!保護者会で話していた通り
夏期演習問題という名の地理の総合的な問題やってる!!!

息子は超楽しい😄と言っています。
(その割に結構間違ってるけどね)


夏休み対策保護者会でも、

夏期講習の社会は入試問題演習中心です!
何が出来てないのか明確にする。
その弱点を見つけ、その弱点と向き合って総合力をつけていきます!!!

とお話がありました。
夏休み明けから始まる歴史に向けて
地理は総仕上げしていくのですね。

社会は4年生の夏明けくらいから安定して点数取れているので、ほぼお任せで来ました。

本人が嫌がらなかったら、
ちょっとここは少し私もテキスト見て確認していこうかな?!
と思っています。


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